Guía de prompts para formar revisores

Edición 18 · 8 de noviembre de 2026 · Material para adaptar al curso

Propuesta docente. Verifique su adecuación a las normas del programa. Puede imprimir esta página o copiarla a Word.

Preparación

Use un caso ficticio o material expresamente autorizado. Escriba primero su interpretación. Proporcione solo el fragmento necesario. Revise los resultados antes de utilizarlos para enseñar.

1 · Localizar evidencia

Sobre [fragmento autorizado], separa afirmaciones verificables, opiniones y preguntas abiertas. Para cada afirmación copia una frase breve que permita comprobarla. Indica qué información falta.

2 · Auditar una objeción

Compara [objeción] con [tabla y descripción del método]. Indica qué dato tendría que ser cierto para sostenerla y dónde puedo comprobarlo. Espera mi verificación antes de reformularla.

3 · Comprobar anexos

A partir de [inventario autorizado], enumera las cuestiones pendientes que podrían resolverse en un anexo. Distingue anexo consultado, anexo mencionado y dato ausente.

4 · Priorizar

Clasifica mis observaciones por su efecto en la conclusión. Explica la razón de cada prioridad. Formula una pregunta para cuando no puedas determinar su importancia.

5 · Redactar una petición viable

Convierte [crítica ya comprobada] en una petición al autor. Incluye ubicación, consecuencia y una opción razonable de revisión. Conserva el alcance del estudio y el tono profesional.

6 · Simular el comité

Con [dictámenes ficticios A y B], señala los desacuerdos que exigen una tercera lectura. Pídeme justificar la decisión, declarar incertidumbre y explicar quién debería revisar el punto técnico pendiente.